青春年少的孩子们对什么都感到好奇，校外商业广场那家神秘的店铺（我觉得更像是一家异学爱好会所）吸引了这些孩子们，确实也在情理之中，因为世界上许多人类未知的事物就连我们这样的成年人也是充满着好奇，渴望着答案一直在探索着……区别在于成年人已经有了一些自己丰富的是非判断力，孩子们对于是非的判断力确实是非常局限的。所以更容易掉进不良之徒的陷阱中。这天一大群孩子围着我一个劲的询问关于心理学中的催眠术的问题，之前这些孩子们已经无数次问到催眠术，可每次我都只是讲述了关于催眠术的起源`发展`理论等知识，可是显然这些都满足不了孩子们的好奇心。我在想对于这个年龄段的孩子们，催眠术这样的学科还是必须要先从认识开始，了解了催眠术的正确知识后，也要有对于催眠概念的正确识别与判断，这样对他们来说才是最适合的。一个成熟的催眠术师，一定要有非常严格的职业道德，这些都是不能胡乱使用的。 当然社会上是有些催眠师进行大张旗鼓的催眠术表演，其中有一部分是为了宣扬心理学这门科学，却有小部分只是利用大多数民众对于这门学科知识的缺乏把它神化了，夸大其词的从中获取利润。
我笑问同学们想要学催眠术的理由？同学们的回答是他们觉得自己要是能学会催眠术的话？能变得非常厉害！
我笑了笑又问同学们，假如你们都学会了催眠术后，你们想要用催眠术做些什么呢？同学们都显得非常兴奋，他们的回答虽然是五花八门，大体概念始终只有那几点，要么就是满足自己的私欲，要么就是为了报复仇人，要么就是可以在别人面前显摆，要么就是为了能够控制别人……
我笑道“那么我们的同学们都还不具备学习催眠术的必要条件，是无法学习催眠术的……”
孩子们听见我这么一说全部泄了气接着又问道“要有什么条件才能学习催眠术啊？”
我笑道“当然是等你们有更好的学习理由和正确使用它的理想的时候，那样就能学习催眠术了，而且催眠术并没有你们想象中那么复杂神秘，它与数理化同样，只是一门学科，而且学习起来比学习数理化更简单。关键是要懂得如何去掌握它，然后勤加练习，在场的每一位都能学会！当然学会后也是有掌握得好的，掌握得一般的，也会有半罐水！这个道理与你们学习任何一门知识是同样的道理，都有优秀生与差生的区别！”
同学们便是七嘴八舌的问道“叶墨兰老师你会催眠术吗？……”
我笑了笑，心中其实早就想到，他们肯定会提出这样的问题，可是真要被问到这样的问题，却是不知道从何解答？孩子们对催眠术的好奇心，我是最理解的，在我自己几岁的时候偶然看了部外国文学中提到了催眠师的神奇，那时候的我比他们对催眠术有更浓厚的兴趣，只能叹息在那个年代国内对于心理学这门学科的资料少之又少……在我还没能接触到心理学这门学科之前，却是先接触到了催眠术！可以说我是先学习了催眠术后才学习了心理学……我若是对他们说我会？他们肯定是要看看如何催眠的？我是不愿意做这样的表演，因为没有实际的意义与价值！催眠术的运用应该用在更需要帮助的人身上。