刘老师摸着下巴，她看着手上拿着的辅导册上一道圈出来的题目，仍然是那道受害者、施暴者和旁观者的题目。
旁边批着作业本，嘴里还一边嚼着软糖的英语老师伸长了脖子，看了看盯着辅导册的刘老师。
“小楹呀，你从下课回来就一直在看那道题，连饭都没有吃，要不要来点草莓软糖啊。”英语老师咽下了嘴里的软糖。
“谢了，我一会儿就去吃饭。”刘老师抬头对英语老师笑了笑，她想了一下，然后把辅导册送到英语老师的面前。
“干嘛拿过来，我是教英语的呀，你不会是想和我讨论讨论吧，不如去找文主任呗，他也是教语文的。”英语老师调笑着刘老师。
“你来看看这道题，你是觉得这三个人里哪个是对的吗？”刘老师指了指那道圈出来的题目。
“诶，为什么是论对错，不是应该谈答题技巧嘛？”英语老师嘴上说着，也认真地阅读了题目。
“看起来不就是旁观者和受害者是对的吗？”英语老师没觉得这道题目有什么奇怪，“你看了那么久，就是在思考这个吗？”
“嗯，一个学生来问了我这道题，不过说的却是这三个人的对错。”
刘老师收回了辅导册，她知道英语老师也没有去仔细深究这个题目，如果衍罗不来找她，她可能也觉得这道题没有什么问题。
英语老师见刘老师的表情有些凝重，虽然不知道她为何如此执着，但她还是拿起了辅导册，又仔细看了一遍。
“文主任，你来看一看这道题啊。”英语老师将辅导册拿到了另一边的办公桌上。
刘老师也跟着走过去，一个扎着小辫子的男人接过了辅导册，他低头阅读着辅导册上圈出来的题目。
“受害者或许曾经伤害过施暴者……”文主任看着题目下写着的答案，慢慢地念了出来。
低沉而富有磁性的声音落在耳中，刘老师默默地红了脸，已婚的英语老师也一脸崇拜地看着文主任。
办公室里还没有去教师食堂吃饭忙着批改作业的老师都凑到了文主任的身边，他们嘴里啃着饼干，握着红笔，好奇地看着辅导册。
文主任是年级里最受师生欢迎的男老师，外貌生得一幅英俊白净的斯文模样，给人一种成熟沉稳的可靠感觉。
随时随地都散发着一股稳重男人的魅力，面对女师生温柔礼貌有风度，面对男师生也能愉快地玩在一起，简直是万人迷的标配。
“哦，这是衍罗写的答案啊。”文主任翻开了一下封面，一行仿佛力透纸面的名字写在封面。
“文主任，你也认识八班的衍罗呐？”
刘老师虽然知道衍罗在阳平非常出名，但是有些惊讶文主任为什么会用这种很熟悉的口吻谈起衍罗。