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第二百零九章 受教受教,她说‘没时间’ (1 / 4)

十分钟后。

“排练。”

随着夏冬一嗓子,秦键也赶忙站了起来。

再次从沈清辞经过时,他再次弯腰打了声招呼。

秦键有压力。

但他不确定这种莫名的压力是来自还不完善的k41将要再次被对方审视,还是因为偷摸了人家学生的手。

再次坐到钢琴前,他是虚的。

台上,随着夏冬的大手一挥,弦乐组再次动了起来。

阴云密布的乐队前奏下。

“老师...”

不知道段冉什么时候凑到了沈清辞一旁,也不知道她在对方耳边叽叽喳喳的说了什么。

总之,在钢琴声部还未开始的时候,沈清辞忽然来到了舞台上,接着坐到了秦键身旁。

这让一众乐手都望了过来。

夏冬余光扫了一眼钢琴前,心中大概明白怎么回事,接着对着乐团大声喊道,“大家注意力集中。”

就在这时,音乐中出现了一声本不该出现的定音鼓声。

“咚!”

随着这一声响。

“二全!你丫干什么呢!”夏冬吹胡子瞪眼的对着打击乐组喊道,吓得定音鼓手连忙擦了擦额头上的汗。

而此刻最紧张的莫过于钢琴前的秦键。

早已习惯的蓝月亮清香突然被混合着古龙水的烟草味替代。

同样是坐在自己身侧的师生二人,带来的却是两种完全不同的身心体验。

就在这时。

“把听觉注意力集中在音乐线型方面。”

“这不仅仅是因为开头的齐奏方式。”

整齐的乐队声中夹着淡淡的沙哑声传进了秦键的耳朵。

“更重要的是,旋律的特质,带棱角的半音性,分句结构,每两小节一次的staccato上行六度模进,这一切都赋予了音程关系以非同寻常的重要性。”

秦键仿佛一下抓住了什么东西,但又不是很确切,心中不由再次想起了段冉刚才提出的问题。

钢琴声部即将进入的前十小节,悠扬的大提琴组再次整齐划过。

“乐句结构规则性暗示着主奏者必须要在关键的节奏脉动之上进行强弱快慢的预设。”

秦键沉默着再次拿起手帕擦起了出汗的手心。”

“前提是要把握好尺度。”

秦键放下了手帕,跟着定音鼓调整着呼吸。

“准备吧。”

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