“你也是良好？那龙戟呢？”秦俊和游志明脸上炫耀的表情消失了一大半。
龙戟淡淡地回道：“我是优秀。”
“打扰了！”
秦俊二话不说，直接转身就走，游志明则是有些不相信：
“不是，你以前学习不是不怎么样吗？你怎么能考优秀呢？”
“你按照校长给每个人安排的培养方案学就好了啊，只要按时去做，进步都很快的。”
之前龙戟也跟游志明他们几个说过，但是他们几个更愿意自己安排时间去学习，所以导致学习的时候偏科严重。
因为人总会对自己不擅长的事物有着莫名的抵触感，学习也是如此，觉得一门功课很难的时候，老想着换简单的或者自己会的。
张楚延给所有学生的智能手表当中，每一个都有专属的培养方案，能真正按照上面的要求做下来的人却寥寥无几。
这也很正常，人总有惰性，而且又不是机器，在张楚延看来，他的培养方案是系统根据每个人的情况做出的最优方案，但在学生们看来却是另一回事。
十几岁的学生，只能用各种方式慢慢引导，让他靠自己的内在驱动力去学习、去奋斗，这个动力远远不够。
“我白天训练那么累了，我上午学习那么累了，我明明很困了，我就想休息，我就什么都不想做，这样就挺好的，为什么要去努力呢……”
这样的想法每个人都出现过，包括张楚延自己，曾经在国家队的时候，他经常想，重新活了一次又怎么样？有系统又怎么样？
为什么不能像其他国家队队员一样，退役了安心当个教练，或者留在队里，每个月轻轻松松领着工资，回去开学校，那么累做什么？
可以这么做吗？可以啊！但是，如果心里还有未完成的愿望，如果还有机会去弥补那些遗憾。
想起这些，还要去放弃吗？
如果总是这样轻言放弃的话，无论过多久都只会原地踏步。
“校长，我努力的够了吧？”
“不够，远远不够，每当你觉得自己已经努力够了的时候，告诉自己，如果只有这种程度的话，那么你想要的永远都得不到！”
“天道酬勤，是最大的谎言，但是至少，为了我们想做的事情去努力，心里面会踏实一些，以后每一次想到曾经的努力，都不会有对自己的愧疚。”
回想起张楚延说过的话，龙戟站起身叫住秦俊：“喂，现在才刚开始呢，我们一起努力啊！”
秦俊也是被打击了一下，没想到大家来学校的时间都差不多，才没过多久，差距已经变得这么大了。
他也意识到了，自己做的可能还不够，点点头回道：“好啊，我们一起。”