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第二百二十七章 林溯?林神!(二合一,求月票) (1 / 13)

直播间内,随着京华大学的代表开始展现他们的研究成果,弹幕短时间内便炸开了锅。

【落花有道:我没看错吧?竟然是双属性教学技能?】

【偶尔上线看看书jpg:有没有懂的大佬说说,这样的教学技能很牛吗?】

【殷渊策:那已经不是牛不牛的问题了,算了我不多说,让鹤老来讲解吧。】

【刘木白延:对对对,看看鹤老怎么说。】

【…】

看到弹幕之中提及让鹤庆阳讲解,宋洛微微一笑,“鹤老,这双属性教学技能,应该还是联盟历史上第一次出现,关于它的意义和价值,您能否给我们讲讲呢?”

“没问题。”鹤庆阳微微一笑,“双属性教学技能,顾名思义,一个教学技能拥有两种不同的属性,和单属性教学技能相比,它有自身的优势和劣势。”

“劣势很明显,想要学习一个双属性教学技能,那么这个技能本身有的两种属性,宠兽都必须具备,仅仅这一点,就让教学技能有了更高的门槛。”鹤庆阳微微一笑,“不过和这个劣势相比,它的优势却要更大。”

“大家应该有了解,我们平常研究的教学技能,都是以各种异兽的天赋技能作为模板和参考的。”鹤庆阳摊了摊手,“这里就会出现一个问题,那就是有很多异兽的天赋技能不止拥有一种属性。”

“这样的天赋技能相比单属性的天赋技能往往会更加强大,但在以前,却是没有办法去尝试转变为教学技能的。”鹤庆阳指了指画面,“而现在,有了。”

“至于这一项研究的意义…”鹤庆阳沉吟片刻,随后开口,“就如同第一个进化路线的诞生、第一个教学技能的出现、第一个协同技的出现一般,它是具有开创性意义的。”

“多属性教学技能,就如同一点火光,总有一天它会形成燎原之势,数以百计甚至成千上万的多属性教学技能在此之后陆续诞生,会给御兽使带来全新的变革。”

【好多只小高:不愧是鹤老,这么一说我就明白了!】

【萧索:只有我注意到了鹤老举例的时候提到了林神的协同技吗?没想到协同技意义也这么大!】

【要来点拉菲吗:京华大学和山城大学可是竞争关系,鹤老却有如此胸怀,实在让人佩服!】

【…】

随着鹤庆阳在直播间内解释了这一项研究的作用和意义,原本对此似懂非懂的观众们一下明白过来,弹幕此起彼伏,纷纷开始讨论这一项研究成果。

而场中,代表京华大学的中年研究员的展示,现在才缓缓开始。

“联盟特级研究员,李鸿光。”简单一句话介绍了自己的身份之后,中年研究员平静开口,“今日,我代表京华大学,为大家带来我校的参赛研究项目,《一种双属性教学技能》。”

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