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陈渔上课的时候，就会带上严肃的假面，和平时生活中温婉的样子截然不同。
变脸，这种川剧特色，几乎每个老师都会。
老师一直都在戏精的道路上踩着红毯，一个眼神，就能让学生感受到扑面而来的“死亡”气息。
讲台上，陈渔面色沉静的讲解着句式，平常一直披散的头发，上课时就会扎成马尾，干练利落，多了一丝强势。
许游每周都会去陈渔家补课，休息的时候两人也随便聊天，说说热映的电影，或者也八卦一些明星私事，所以他对陈渔的了解，比同学都多。
深知，讲台上的陈渔，学校里的陈渔，学校外的陈渔，完全是三种状态。
站在讲台上，是在教书，做世界上最宏伟的事业，严肃认真，；
学校里，她年纪小，面对的都是能当自己老师的同事，就保持谦逊的态度；
只有在校外，脱离了学校的圈子，她才是真实的自己，保持着二十几岁的女孩的青春活力。
所以许游有时候觉得，陈渔其实心里应该挺累的。
不过教书育人，本来就不轻松。
讲完题里涉及到句式难点，陈渔放下手里的练习报，转身在黑板上随手就写下一段同类型的例句。
放下粉笔，她问道：“谁能找出这句里面的主、谓、宾，定、状、补？”
没人举手。
尤其是后两排，头低着，心里肯定默念“我是六娃、我是六娃”。
陈渔扫视一遍，心里微微叹息，这么简单的知识点，来回反复的讲解，还不会？
最后，她的视线落在许游身上，开口道：“许游，你来说一下。”
周天的时候，她帮许游巩固过这个知识点，现在让他回答，既是检查许游的理解程度，也是借他的口，多讲一遍给学生。
许游站起来道：“这个句子中的主语是……”
半分钟后，许游讲完，停下来。
陈渔点点头，伸手压了压，示意许游坐下，同时嘴里道：“许游讲的很清晰，还有谁没听懂？”
当然没人举手。
“懂了就好。”
陈渔点点头，找了不同色的粉笔转身在例句又标注出来。
她清楚，有些人还在不懂装懂。
标注完成，放下粉笔，陈渔重新拿起练习报，继续往下进行……
……