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第二章 锈迹 (1 / 2)

学校里对苏月仰慕的男生并不少,其中不乏有长相才华都很出众的,但苏月觉得他们身上缺少了一种独特的气质。

每当他们想接近她,她便会不自觉产生一种厌恶感,以至于对他们冷眼相待,最终落了个“冰山美人”的称号。但这倒反而招来了更多想一探究竟的男生们。

苏月从不为自己得到男生的仰慕而感到得意开心,反而越来越觉得及其地厌烦,唯恐避之而不及。然而当她遇到沐遥的那一刻,她觉得沐遥和他们不一样。

他的身上没有那个年纪男孩的焦躁不安和蠢蠢欲动,而是有一种让人舒服安心的温和气质。

当时的苏月并没有意识到,她对沐遥的这种执着的向往,并非那可以永恒燃烧的火焰。而是来自于过往所带来的,自己心上的那一抹空白。

初三那年毕业前,母亲为苏月选了个校外有名的英语辅导班。之所以选择这个辅导班,是因为听说这里的英语老师很有名,所带班级的平均升学率很高,而且人又亲切耐心,深受学生们的喜爱。

这个辅导班设立在一个可以容纳接近五十号人的大教室里。一排排深木色的桌椅在并不算明亮的灯光下显得有些压抑,座椅前方是一块不算大的墨绿色黑板。

在苏月去补习班一周后的某一天,老师便把苏月调到了前排靠近中间走道的位置,说总坐在后排看黑板会影响视力。

对于老师的关心,苏月想起了平日里,同学们都评价他为人温和亲切,便欣然接受了老师的好意。

补习班每周都要随堂默写上周背过的英语单词,今天也不例外。每当同学们低着头认真默写的时候,这位肥胖和蔼的男老师总会一边念着接下来要默写的单词,一边在教室中间的走道上来回踱步。

他那双小而圆的眼睛不停地转来转去,随时在观察谁的坐姿不够端正,有没有人写小抄之类的。漆皮皮鞋磨擦着水泥地面,发出了嗒嗒的声响,在此刻格外安静的教室里显得有些突兀。

嗒嗒的声响在靠近苏月的座位旁停了下来。很短暂的一瞬间,苏月低下头,只见一只潮湿巨大的手掌出现在自己的面前。它慢慢地靠近自己的身体,然后从前面轻轻地向后按压着。

老师用稍带严厉的声音说道:“背挺直点,坐姿要端正!”

苏月的后背一阵发凉,她立马向后挺直了背,慌乱中立刻与那双大手拉开了距离。老师将他那双大手慢慢收回到教科书上,然后镇定自若地继续迈开步子,并露出了正人君子般的微笑:“不错!现在这坐姿才对嘛!”

她想立即站起来大声呵斥住他,当场撕下这个伪君子的假面,让所有同学看看他们引以为傲的老师的真面目。

但随即一阵强烈的羞耻感接踵而至,让她头晕目眩,将她刚刚满腔的怒气与不忿,几乎在一瞬间碾成了碎片。

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